近日，佛山市中医院标准化病人教学团队受邀参加中国医药教育协会标准化病人医学教育工作委员会成立大会暨首届标准化病人医学教育及师资培训班，并在高手如云的全国首届标准化病人优秀教学案例评选大赛中取得一金两银的好成绩！

　　所谓标准化病人（Standardized Patient，简称SP）教学，即临床教学中依托由专业培训后的SP导师模拟真实病人，与医学生开展真实互动并提出有效反馈的创新模式。在临床教学和考核中，SP教学模式能够更加真实地模拟临床场景，全面提升医学生的实践技能与岗位综合素质。早在，经过多年的演练、应用、改革和创新，SP导师队伍不断壮大，教学经验不断累积，培训质量不断提升。我院在教学改革创新中也取得了突出的成绩，由科教科科长关锦图作为负责人的项目——《基于标准化病人的形成性评价在中医四诊技能培训的应用研究》获得了广东省临床教学基地本科教学改革研究项目。

　　此次学术交流吸引了来自全国132家医院和34所高校齐聚杭州。会上，我院被授予“标准化病人（SP）教学示范中心”，关锦图受聘为中国医药教育协会标准化病人医学教育工作委员会常务委员，充分体现了我院在全国SP教学工作中的积累和沉淀。　　

我院被授予“标准化病人（SP）教学示范中心”

　　而在优秀案例评选大赛中，我院SP导师团队精心选取了来自康复医学科临床的真实案例《脊髓损伤合并肺栓塞护理观察》，通过不断修改优化教案，最终经过层层筛选，成为全国综合组遴选的15个案例之一冲进决赛。备赛阶段，团队成员利用休息时间，反复演练、总结切磋，以应对比赛现场双盲的各种场景。　　

　　最终，在激烈的决赛现场角逐中，我院SP导师团队凭借专业的教学讲解、真实的情景演绎、默契的团队配合和准确的现场反馈，表现突出，获得一金两银的好成绩——康复医学科护长丁云霞获得“优秀指导老师金奖”、SP团队获得“SP教学团队银奖”、肺病呼吸科梁炳辉副主任中医师获得“优秀SP个人银奖”。　　

丁云霞（左一）获得“优秀指导老师金奖”　　

我院SP团队获得“SP教学团队银奖”　　

梁炳辉（左三）获得“优秀SP个人银奖”

　　赛后，丁云霞表示，很感谢中国医药教育协会和医院给予此次参赛和学习的机会，能在比赛中获奖深感荣幸，并表示这份荣誉将激励其在教育之路上不断前行，为培养更多优秀学员贡献自己的力量，书写更加精彩的教育篇章。

　　“SP来源于生活，也是患者真实情况的侧面反映，一方面希望通过SP教学能促使学生的学业精进，另一方面也希望他们能借此更好地感受患者的困难及痛苦，促进和谐医患关系。”作为本次案例的SP病人，梁炳辉表示。

　　未来，我院将以此为契机，充分发挥国家级SP教学示范中心的引领作用，进一步丰富教学形式，深化医学教育改革，着力培养医学生人文素养和临床应变能力，培养有温度的医者，全面推动医学教育高质量发展。

　　来源：科教科